21 marzo: Día Mundial del Síndrome de Down

Todos iguales, todos diferentes

Hoy es un día importante. El día de celebrar el respeto, la tolerancia y la integración "normal" (¿qué es ser "normal"?) de todas las personas. Y, como siempre digo, la educación es el pilar fundamental para cambiar la sociedad. Una nueva sociedad en la que no sea necesario hablar de "inclusión". Porque si no vemos a ninguna persona diferente a otra, no será necesario "incluirla". Así, pasaremos de hablar de "inclusión" a, simplemente, "convivencia". Por ello, quiero animar desde aquí a que eduquemos en el respeto y la tolerancia para que no sea necesario que tengamos "Días de...". Para que tengamos una sociedad mucho mejor el día de mañana. Por 365 (o 366) días de respeto y tolerancia.

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Día Mundial de la Felicidad

Don't worry... BE HAPPY!!

No lo sabía, pero hoy, 20 de marzo, es el día Mundial de la Felicidad. Así que no quería dejarlo pasar sin desearle desde aquí a mis chic@s, familias y a todo el "mundo mundial" en general, que disfruten de este día; y que, cada día, hagan todo lo posible por ser felices. Que ya lo dice la canción... FELICIDAD, QUE BONITO NOMBRE TIENES.

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¡Feliz día Papás!

Día del Padre 2017

Y por supuesto, no podíamos dejar pasar este día sin felicitar y dar las gracias a esa persona que se desvive cada día para darnos lo mejor; que nos protege, nos cuida y que siempre está, y estará ahí, para cuando lo necesitemos. Aquéllos a los que lo único que le falta es la capa, porque ya son superhéroes para nosotros, l@s hij@s. Por eso...

¡FELICIDADES A TODOS LOS PADRES!

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Publicistas por un día

Anuncios de radio

Hoy os presentamos una actividad que realizamos el pasado jueves en clase. Durante este tema, en la parte de expresión oral y escrita, nos ha tocado trabajar los anuncios. Lo que nos ha dado la oportunidad de trabajarlo en dos facetas en clase: visual y auditivo. En la faceta visual, estamos trabajando en un cartel de propaganda política para la campaña que se nos viene para las próximas elecciones en 5º de Primaria (ya os informaremos). Y en la faceta auditiva, nos convertimos en locutores de radio por un momento para anunciar los productos que ellos mismos crearon e idearon. Lo que resultó en una fantástica actividad para trabajar la expresión oral y la creatividad de nuestr@s chic@s. ¡Aquí os dejo el resultado!

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Día Internacional de la Mujer

8 de Marzo: Día Internacional de la Mujer

No queríamos dejar pasar este día sin felicitar a tod@s las mamás de nuestro alumnado, y a todas las mujeres en general. Ha sido un camino duro el que habéis tenido que recorrer para llegar hasta donde estáis hoy, de lucha constante, y aún así todavía queda mucho por caminar. Para ello, la educación es el pilar fundamental. Educar a nuestr@s hij@s en el respeto y en la tolerancia. Que ninguna persona se crea mejor que otra por ningún motivo, ni por razón de sexo en este caso. Así pues... 

¡FELIZ DÍA MUJERES!

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Olimpiadas Ortográficas

Olimpiadas Ortográficas

A partir de hoy, ponemos en marcha una nueva dinámica en nuestra clase: las olimpiadas ortográficas. El objetivo de esta nueva actividad, que durará ya hasta final de curso, no es otro que motivar a nuestr@s alumn@s a mejorar en uno de los aspectos que más guerra nos dan: la ortografía.

Su funcionamiento es muy sencillo. En cada examen que hagamos, de cualquier asignatura, contabilizaremos el número de faltas de ortografía que tiene cada uno y los iremos anotando en una hoja de registro que tenemos en clase. Así, a final de curso "echaremos cuentas" de las faltas que hemos tenido. Y los tres que menos faltas de ortografía tengan, ocuparán nuestro podio de honor, llevándose las medallas.

Como he comentado, el objetivo no es otro que animar a nuestr@s chic@s a superarse cada día y a intentar, en cada examen, cada día, tener una falta de ortografía menos que el día anterior. Eso es lo importante. 

Por eso, desde aquí, animo a todos l@s chic@s a adquirir ese espíritu olímpico de mejorar cada día. 

¡A superarse se ha dicho!

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Pequeñ@s científic@s

Práctica de laboratorio: Propiedades de los materiales

El pasado viernes, acudimos al laboratorio a investigar sobre las propiedades de los materiales que hemos estado viendo en clase. Así, estuvimos experimentando con distintos objetos y minerales para averiguar su masa, volumen y dureza. Además, aunque esta propiedad no la hemos visto, también estuvimos experimentando con el magnetismo, por medio de imanes. Hoy, en clase, hemos puesto en común todas las conclusiones que sacamos y las ideas que se nos ocurrieron en el laboratorio. Fue una experiencia muy motivadora para l@s chic@s, por lo que intentaremos volver pronto al laboratorio.

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Nuestr@s sabi@s del mes

Sabi@s del mes

Os mostramos otras de las actividades que tenemos en marcha en nuestro día a día de clase. Nuestra sección: "el curioso se pregunta". Aquí, tod@s aportamos preguntas curiosas que se nos ocurren y que descubrimos entre tod@s. Lo que nos hace que, cada día, seamos un poquito más sabi@s. De ahí los diplomas. Algunas preguntas curiosas a las que hemos encontrado respuesta han sido: 

- ¿Por qué nos hace llorar la cebolla?

- ¿Por qué los pájaros no se electrocutan en los cables de alta tensión?

- ¿Por qué las palomitas explotan?

- ¿Por qué tiritamos cuando tenemos frío?

- ...

Aquí os muestro quiénes han sido nuestr@s sabi@s del mes en lo que llevamos de curso.

¡Desde aquí animar a tod@s nuestr@s chic@s a ser curios@s y hacerse preguntas!

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